Pelit tukena suomen kielen oppimisessa

Sanat pelissä – toiminnallisia kieliaktiviteetteja

Suunnitellessani päivää, yritin miettiä, minkälaiset pelit tukisivat parhaiten asetettuja tavoitteita kaksituntisen ryhmähetken aikana. Päädyin muutamaan eri peliin ja toimintaan: ensin kävimme läpi kuvakortteja, joista kaikki osallistuja valitsivat pari haluamaansa korttia ja kertoivat niistä jotain suomeksi. Tämä oli vähiten pelimäinen toiminta päivässä, mutta kaikki osallistujat saivat hyvin kerrottua kuvistaan haluamansa asiat.

Seuraavaksi vuorossa oli pantomiimileikki, jossa sanakorttien avulla jokainen osallistuja kävi vuorollaan esittämässä ja muut yrittivät arvata mikä asia oli kyseessä. Pantomiimi oli hauska, mutta useissa korteissa oli sanoja mitkä osallistujien täytyi kääntää omalle kielelleen tai englanniksi jotta pystyivät esittämään sanan muille.

Tämän jälkeen kirjoitimme yhdessä tarinan valkotaululle. Jokainen kävi vuorollaan laittamassa haluamansa sanan tekstiin, toiminnan ainoaksi säännöksi sovimme, että yritämme pitää tarinan järkevänä. Tarinan kirjoittaminen oli kaikkien mielestä hauskaa, vaikka sen sisältö olikin vähän erikoinen. Se alkoi normaalina tarinana ja päätyi lopussa runoksi.

Viimeisenä pelasimme sanaselityspeli Aliasta, jossa jaoimme osallistujat kahteen joukkueeseen ja kilpailimme vastakkain. Aliaskin oli kaikkien mieleen, vaikka toinen joukkue joutuikin selittämään sanat suurimmalta osin englanniksi. Sovimme myös, että suullisen selityksen tueksi saa myös käyttää esittämistä, näin kaikkien oli helpompi ymmärtää ja osallistua peliin.

Yhdistävä pelipäivä eri kielitaustoista huolimatta

Pelipäivä oli onnistunut, vaikka osallistujien suomen kielen taidon tasot olivat eri tasoilla. Palaute osallistujilta oli myös positiivista, etenkin tarinan kirjoittamisesta tykättiin. Omat tuntemukset päivästä olivat myös hyvin positiiviset, vaikka etukäteen vähän jännitti, miten ryhmäohjaus onnistuu, kun se ei itselleni ole kovin tuttua. Kuitenkin pelit ja leikkimielinen kilpailu yhdistävät ihmisiä riippumatta mistä he ovat kotoisin tai mitä kieltä he puhuvat.