KoKo – Kohti Koulutusta
Kehitimme toimintamallin edistämään heikommassa asemassa olevien koulutukseen pääsyä.
Hankkeessa kehitettiin kolmen ammattikorkeakoulun (LAB, OAMK ja Xamk) yhteistyönä toimintamalli, jolla edistetään heikommassa asemassa olevien koulutukseen pääsyä ja sitä kautta työllistymistä. Toimintamallilla pyrittiin parantamaan työttömien, työssä olevien, työnhakijoiden, maahanmuuttajataustaisten ja heikon koulumenestyksen omaavien matemaattis-luonnontieteellistä osaamista ja sitä kautta mahdollisuuksia valmistua ajoissa ja/tai hakeutua koulutukseen.
Hankkeessa otettiin käyttöön uusia tukitoimia oppimiseen, hyödynnettiin täysin digitaalisia menetelmiä ja rakennettiin laadukasta materiaalia LUMA-aineiden opetuksen ja opiskelun tueksi. Keskeiset teemat olivat oppimisen tukeminen ja valmentavat verkkomateriaalit.
Hankkeessa luotiin laaja materiaalipankki opettajille opetuksen ja oppimisen laadun takaamiseksi. Suunnittelimme myös valmentavia kursseja ja valmistimme laadukasta video/AR-materiaalia LUMA-aineiden osaamisen tärkeydestä. Hankkeessa haluttiin erityisesti kaventaa toisen ja kolmannen asteen välistä matematiikan osaamistasoa käsiteoppimisen keinoin. Luodut hyvät käytänteet eri oppimismenetelmistä ja lähestymistavoista ovat kaikkien saatavilla, myös opettajien saatavilla koulutuksen tueksi.
Projektin julkaisut
Matemaattisten taitojen parantamisella kohti jatko-opintoja
Matematiikan osaamistasotesti ammattiopistoissa paljasti huolestuttavia tuloksia
Tavoitteet
- Hankkeen pitkän tähtäimen tavoitteena oli parantaa matemaattisen osaamisen tasoa ja edellytyksiä hakeutua ammatillisiin jatko-opintoihin ja korkeaa osaamista vaativien tehtäviin tarvittavaan koulutukseen.
- Lyhyen tähtäimen tavoitteena oli löytää toimintamalleja heikosti matemaattisissa aineissa menestyneiden oppimisen tukemiseksi.
- Löytää keinoja tunnistaa luma-aineissa heikosti menestyneiden opiskelijoiden erilaiset itseohjautuvuus ja itsesäätelyn valmiudet sekä luoda toimintamalleja, joilla näitä taitoja voitaisiin opiskelun aikana kehittää
- Edistää valtakunnallisesti työttömien ja työttömyysuhan alaisten, matalan palkkatason henkilöiden, nuorten matemaattis-luonnontieteellisten aineiden osaamista, loogista ajattelua ja työelämässä tarvittavia ongelmanratkaisutaitoja.
- Opintojen jälkeen opiskelijat ovat orientoituneita jatko-opintoihin ja jatko-opiskelukynnys madaltuu
- Houkutella rekrytointivaikeuksista kärsiville aloille (mm. teknologia) lisää osaajia (mm. maahanmuuttajataustaiset ja naiset) tukemalla heidän omaehtoista oppimistaan itsenäisen opiskelun materiaalin selkokielisyydellä, ja näin mahdollistaa jatkuva oppiminen.
- Hankkeella lisättiin opiskelijoiden teoreettisempaa ja abstraktia ajattelua, jolla tuetaan valtioneuvoston asettamaa 50 % korkeakouluvaatimusta.
Hankkeen vaikuttavuus
Toimenpiteiden tuloksena syntyi itseohjautuvaa verkko-opiskelua tukevia toimintamalleja ja luma-aineiden opetuksessa hyödynnettävää materiaalia, joka mahdollistaa jatkuvan oppimisen kaikille iästä, sukupuolesta ja kansallisuudesta riippumatta.
Hankkeessa tuotettiin ajasta ja paikasta riippumaton koulutus perustaitojen kehittämiseen, jonka myötä innostus luma-aineiden opiskeluun kasvaa ja keskeyttämiset vähenevät toisella asteella. Pitkällä aikavälillä tulokset heijastuvat myös opiskeluvalintoihin segregaatiota lieventävästi.
Vaikuttavuuden arvioinnilla ja hyvällä viestinnällä turvattiin tulosten leviäminen ja vakiintuminen käyttöön hankekauden aikana ja sen jälkeen.
Kestävän kehityksen tavoitteet
KoKo – Kohti Koulutusta
Tiedot
Budjetti
Asiasanat
Yhteistyössä
