Kahvipöydästä opintojaksoksi – miten TKI-sisällöt muuttuivat opintojaksoksi?

Pulsen eli Xamkin avoimen ammattikorkeakoulun tarjontaan on kehitetty 1 opintopisteen laajuinen Työkyky puheeksi sosiaali- ja terveysalalla -opintojakso, jonka pohjana on Räätälöity työ – työkykyjohtamisen osaamista PK-yrityksiin -hanke. Käytännön yhteistyöstä kertovat nyt Räätälöity työ -hankkeen projektipäällikkö Jarna Savolainen, Terveyden edistämisen tutkimusyksikön TKI-asiantuntija, aiemmin lehtorina toiminut Perttu Noponen sekä Pulsen koulutuskoordinaattori Pia Ulmanen.  

Kertoisitko lyhyesti, mitä hankkeessa on tehty ja tavoiteltu. 
Jarna: Hankkeessa paikannettiin yrityksissä työkyvyn tuen osaamistarpeita, joiden pohjalta avattiin viisi Tuloksellisen työkykyjohtamisen ABC -verkkokurssia. Hankkeen tavoitteena oli myös levittää sisältöjä muun muassa koulutusorganisaatioiden avulla.  

 Miten yhteistyösi koulutusyksikön kanssa käynnistyi? 
Jarna: Tässähän oli hieman sattumaakin mukana. Sosiaali- ja terveysalan koulutusyksikkö ja me Kestävän hyvinvoinnin TKI-toimijat kokoonnuimme yhteiseen kehittämisaamuun ja päädyimme samaan kahvipöytään Pertun kanssa, joka toimi silloin sosiaalialan lehtorina. 
Perttu: Joo, tosiaan huomasimme Jarnan kanssa työskentelevämme samojen aihepiirien parissa. Opetin silloin Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen -YAMK-koulutusohjelmassa. Pyysin Jarnaa esittelemään hanketta ja sen sisältöjä oppitunnillani. Samalla ohjasimme opiskelijat antamaan jatkokehitysideoita sosiaali- ja terveysalan työelämätarpeiden näkökulmasta, sillä osallistujilla oli jo laajaa työelämäkokemusta. 

 Miten itse opintojakson luominen saatiin käyntiin? 
Perttu: Totesimme Jarnan kanssa, että teema on todella tärkeä, ja että sille voisi olla tilausta avoimen AMK:n opintojaksona. 
Jarna: Kyllä. Tässähän oli hyvä, kun koulutuksen sisällöt oli jo suurimmaksi osaksi testattu ja pilotoitu hankkeen aikana, ja ne tukivat aikuisten oppijoiden työpaikalla oppimista. Itse opintojakso toteutettiin sekä hankesisältöjä että YAMK-opiskelijoiden kehitysideoita yhdistämällä. 

No miten sitten käytännössä opintojakso saatiin Pulsen tarjontaan? 
Perttu: Toimin silloin sosiaalialan avoimen amkin ja täydennyskoulutuksen vastuulehtorina ja ehdotin Pulsen koulutuskoordinaattori Pia Ulmaselle tätä ideaa. Pia vastaa muun muassa sosiaalialan koulutusten koordinoinnista Pulsessa. 
Pia: Joo, tosiaan syyskuussa 2025 kartoitimme Pulsessa, millaisia 1–2 opintopisteen laajuisia verkko-opintojaksoja koulutusyksiköt voisivat toteuttaa. Pertulta tuli tämä idea, ja aloin selvittää, onko meillä Pulsessa samansisältöistä koulutusta olemassa mahdollisesti muissa koulutusyksiköissä. Päällekkäisyyttä ei ollut, erityisesti työkyvyn puheeksi ottamisen teemassa, joten syksyn aikana sovimme toteutuksesta Jarnan sekä koulutusyksikön koulutusjohtajan ja -koulutusvastaavan kanssa. 

 Miten kuvailisitte yhteistyön mahdollistumista? 
Perttu: Tärkeää tässä keississä oli vuoropuhelu ja ideointi TKI-puolen asiantuntija Jarnan ja jatkuvan oppimisen vastuulehtorin eli minun välillä. Ratkaisevaa oli, että Jarnalla oli aikaa tehdä tämä opintojakso. Tässä tapauksessa Jarna teki opintojakson suunnittelun hankkeen ulkopuolella koulutusyksikön palkkaamana eli ei osana hanketyötään.  
Jarna: Kyllä. Oli tärkeää, että nämä ns. hallinnolliset ratkaisut saatiin järjestymään. Lisäksi yhteistyötä edisti, että hankkeen aikana käytetyn avoimen opintojaksoalusta Open Learnin ja varsinaisen Learn-alustan välillä oli sujuvat integraatiot. Lisäksi sain opintojakson luomiseen tukea sekä koulutusyksikön opettajilta, että opetuksen tukipalveluista E-kampukselta. 
Pia: Yhteistyö opintojakson julkaisemiseksi avoimen AMKin tarjontaan sujui Jarnan kanssa jouhevasti. 

 
Mitä hyötyä näette tällaisessa yhteistyössä? 
Jarna: TKI:n näkökulmasta yhteistyö edisti hankkeemme tavoitteita ja vaikuttavuutta, kun pystyimme levittämään hankesisältöjämme osaksi koulutusta. Toisaalta koulutuspuoli pystyi täydentämään tarjontaansa ajankohtaisella teemalla ja sisällöillä. 
Perttu: Juurikin näin! Yhteistyöllä saimme Pulsen tarjontaan ajan hermolla olevan, työelämätarpeisiin vastaavan ja kiinnostavalla tavalla toteutetun opintojakson. 
Pia: Opintojakso täydentää Pulsen tarjontaa hyvin, sillä 1–2 opintopisteen opinnot ovat monen työssäkäyvän tai aiheesta kiinnostuneen arkeen sopivia ja pienet kokonaisuudet ovat usein myös hinnaltaan edullisia. 

Lue lisää:

Lisätietoja