Xamk mukana Blockfesteilla: opiskelijat kehittävät festarikokemusta käytännössä

Yhteistyö tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden soveltaa osaamistaan käytännössä ja kartuttaa kokemusta todellisessa tapahtumaympäristössä. Blockfesteilla on mukana opiskelijoita muun muassa sosiaali- ja kasvatusaloilta sekä palvelumuotoilun koulutuksista.

Turvallista ja saavutettavaa festarikokemusta

Yhteisöpedagogi- ja sosionomiopiskelijat osallistuvat Blockfestin Happee by Xamk-alueen toimintaan. Opiskelijoiden tehtävänä on olla mukana rakentamassa turvallista, saavutettavaa ja yhteisöllistä festivaalikokemusta kävijöille.

Happee-alueelle voi tulla rauhoittumaan, kun kroppa ja mieli kaipaavat hetken taukoa. Alueelta löydät istumapaikkoja, luovaa tekemistä, fiilisfiltteri-kuvauspisteen sekä mahdollisuuden hengähtää hetkeksi luonnonäänien parissa. Opiskelijat ovat myös mukana Miten menee -tiimeissä.

Yhteisöpedagogi- ja sosionomikoulutuksissa kehitetään osaamista, jota tarvitaan ihmisten hyvinvoinnin, osallisuuden ja yhteisöjen rakentamisen tukemisessa. Festivaaliympäristö tarjoaa opiskelijoille ainutlaatuisen mahdollisuuden päästä soveltamaan näitä taitoja käytännössä.

Palvelumuotoilijat mukana kehittämässä festarikokemusta

Myös palvelumuotoilun opiskelijat osallistuivat yhteistyöhön kevään 2026 aikana. He olivat mukana kehittämässä Blockfestin digitaalisia palveluita ja festivaalikokemusta kävijöiden näkökulmasta.

Palvelumuotoilu yhdistää käyttäjäymmärryksen, liiketoiminnan tavoitteet ja toimivat palveluratkaisut. Blockfest tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden osallistua aidon palvelukokemuksen kehittämiseen osana yhtä Suomen tunnetuimmista tapahtumista.

Oppimista oikeissa projekteissa

Xamkin tavoitteena on tarjota opiskelijoille mahdollisuuksia oppia tekemällä. Yhteistyö Blockfestin kanssa on esimerkki siitä, kuinka opiskelijat pääsevät työskentelemään oikeiden asiakkaiden, käyttäjien ja kehittämishaasteiden parissa jo opintojen aikana.

Seuraa tapahtumatunnelmia sosiaalisessa mediassa tunnisteella #xamkXblockfest.

Also check out these articles