Kompetenscentret Nuoska utvecklar nationella och regionalt anpassningsbara modeller inom ungdomsarbete i skolor och läroinrättningar.

Syftet med ungdomsarbete inom den grundläggande utbildningen, i övergångsskeden och inom läroinrättningar är att främja ungas delaktighet och påverkansmöjligheter genom att skapa förutsättningar och möjligheter att agera som delaktiga aktörer i samhället. Ungdomsarbetet bidrar till att stärka skolans mångprofessionella personal, vars uppgift är att stödja ungas utveckling, självständighet och känsla av sammanhang samt kunskap och färdigheter relaterade till dessa.

Kompetenscentret Nuoska kartlägger nuläget och utvecklar på basen av detta nationella och regionalt anpassningsbara modeller som riktas till skolor och läroinrättningar.

Nuoska är ett av undervisnings- och kulturministeriets finansierade sex kompetenscenter, som utgör en helhet som stöder åtgärder i anslutning till målen för det riksomfattande ungdomsarbetet och det ungdomspolitiska programmet. Kompetenscentrumen utvecklar och främjar bas- och specialkompetensen på ungdomsområdet samt stödjer sakkunnig- eller andra tjänster på ungdomsområdet genom att producera, sammanställa, utnyttja eller sprida information om unga, ungdomsarbete eller ungdomspolitik.

Nuoska flyer: Ladda ner Nuoska flyer från denna länk.

MÅLSÄTTNINGAR OCH UPPGIFTER

1. Sammanställa, lansera och sprida god praxis av samarbete mellan ungdoms- och undervisningsväsendet, vilket bidrar till att ungdomsarbete i skolor och läroanstalter blir mer utbrett.

2. Beskriva och utveckla former och delområden inom ungdomsarbetet i skolor och läroanstalter, så att ungdomsarbetet är av hög kvalité och baserar sig på evaluering.

3. Stärka kompetenscenterverksamhetens tvåspråkighet genom att koordinera den svenskspråkiga verksamheten för alla de sex olika kompetenscentra.

NUOSKAS DELAKTÖRER

Juvenia, centrum för ungdomsforskning och utveckling vid Sydöstra Finlands yrkeshögskola, samordnar Nuoskas verksamhet och utvecklar modeller för andra stadiets läroanstalter.

Nio delaktörer deltar i arbetet.

• Föreningen för förebyggande rusmedelsarbete Ehyt rf
  Utveckling av verksamhetsmodeller för mångprofessionellt samarbete samt metodutbildning.
• Folkhälsans Förbund rf
  Upprätthållande av den svenskspråkiga verksamhetens nätverk och informationsspridning.
• Föreningen Luckan rf
  Stärker samarbetet i svenskspråkiga arbetsmiljöer och utvecklar handlingsmodeller för förebyggande av mobbning.
• Mieli Psykisk Hälsa Finland rf
  Erbjuder konkreta verktyg och utbildning för stärkandet av den psykiska hälsan.
• Nuorisotutkimusseura
  Utvärdering av effektivitet, skapande av indikatorer och kvalitetskriterier.
• Utvecklingscentralen Lärorik
  Utvecklar och sprider metoder och verksamhetsmodeller som förbättrar välbefinnande och trivsel.
• Kompetenscentret för ungdomsarbete i kommuner Kanuuna
  Kartläggning och utveckling av ungdomsarbete baserat på läroplanen och utveckling av samarbete mellan nätverk och lokalsamhället.
• Vanda stad
  Genomförandet av utbildningar, evenemang och kollegiala möten samt utveckling av effektiviteten i professionell dialog.
• Åbo Akademi
  Deltagande i forskning och studier ur svensktalande aktörers perspektiv.

Du kan se våra videopublikationer på Youtube-spellistan:

Du kan följa vår podcast-kanal här:

MATERIAL & PUBLIKATIONER

Skolungdomsarbete och ungdomsarbete i läroinrättningar 2024 / Nuoska, OAJ

Utveckling av skolungdomsarbetet i skolor och läroinrättningar – Anvisning gällande strukturernas kvalitet inom skolungdomsarbete

Riktlinjer för tvåspråkighet inom kompetenscentren på ungdomsområdet – organisering och verksamhet / Folkhälsan, Juvenia

Kamratstöd i missbruksproblem / ehyt rf

Hur går vidare? – Betydelsen av stöd och bemötande efter mobbning i skolan / Folkhälsans förbund

Lektionerna KAMU Tänk på din kompis, Hur stöttar jag min kompis? / Mieli Psykisk Hälsa Finland rf

Kauranen I. 2022. Ungdomsarbete i svenskspråkiga skolor och läroanstalter. Folkhälsans förbund.

Kantonen H., Hännikäinen-Uutela, A-L. & Kiilakoski T. (toim.) 2021. Nuorisotyötä kouluissa ja oppilaitoksissa. Xamk kehittää 165. Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu.

Arbetsparsmodellen Kasku i yrkesutbildningen

Kasku i högstadiet – En modell för arbetsparsverksamhet mellan ungdomsarbetare och klassföreståndare / Utvecklingscentralen Lärorik

Ungdomsarbete i skolorna / Kanuuna

NUOSKA NYHETSBREV

2024

Nr1/2024: Nuoska nyhetsbrev 1/2024

2023

Nr6/2023: Nuoska nyhetsbrev 6/2023

Nr5/2023: Nuoska nyhetsbrev 5/2023

Nr4/2023: Nuoska nyhetsbrev 4/2023

Nr3/2023: Nuoska nyhetsbrev 3/2023

Nr2/2023: Nuoska nyhetsbrev 2/2023

Nr1/2023: Nuoska nyhetsbrev 1/2023

2022

Nr6/2022: Nuoska nyhetsbrev 6/2022

Nr5/2022: Nuoska nyhetsbrev 5/2022

Nr4/2022: Nuoska nyhetsbrev 4/2022

Nr3/2022: Nuoska nyhetsbrev 3/2022

Nr2/2022: Nuoska nyhetsbrev 2/2022

Nr1/2022: Nuoska nyhetsbrev 1/2022

Mer information om den svenskspråkiga kompetenscenterverksamheten hittar du på Folkhälsans egna hemsidor: https://www.folkhalsan.fi/kompetenscenter/

Här hittar du dataskyddmeddelande för Kompetenscenter Nuoska